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    棋牌类网站-山东这帮孩子用纸牌“搞事情”!60张纸牌托起240斤重物
    时间: 2020-08-26浏览次数:

      《小纸牌大世界》游园会来了,纸”懂你用心60张扑克牌承重240斤,创下最高纪录

      齐鲁网3月20日讯如今中小学生的素质教育是全社会关注的大事,如何让中小学生在学习中,彰显学生个性,促进素养达成,需要教育工作者们积极实践和不断创造。寒假万能棋牌代理群微信群,山东大学基础教育集团五、六年级的小学生们拿到一本与众不同的假期作业,这份作业不是让学生照搬照抄课文、做试卷,而是一本项目式作业《小纸牌大世界》。它以纸牌为主线,三副扑克牌串联起8个项目,融入了8个学科的内容,带领学生们玩转整个假期。

      如今,这份令人称奇的作业结出了硕果。 3月18日,山大附中小学部举办了《小纸牌大世界》的成果展示游园会”。展示会上有与众不同的纸牌创意设计、有奇幻莫测的魔术表演,有体现实用、经济、美观的纸牌建筑,有扣人心弦的纸牌承重赛,还有跌宕起伏的纸牌家族穿越剧,涉及语、数、外、音、体、美、信等诸多方面内容,学生用艺术的、科学的、文学的等不同形式表现他们的项目化学习成果,彰显学生个性,促进素养达成。

      【力敌千钧】60张小纸牌能驮起”两名学生

      本次游园会共设7个展区,每个展区都有不同的主题。在力敌千钧展区,正在进行的是承重比赛。用60张纸牌,制作一个高度在18cm以上承重结构,对学生来说是个不小的挑战。这需要拼科学、拼技术。据五年级一班的吕浩正同学介绍,假期他尝试了五、六种承重结构的制作,不断失败、不断完善,在立柱之间加横梁,防止其侧扭,又在每两根横梁之间加两根斜梁,形成多个三角形,使结构更加稳定,把重力通过斜梁分散到立柱上。它就不容易变形,承重性更强。通过承重结构的制作,学生对物体的结构、稳定性、重心、力的分散、承重等有了深刻的体验与理解。这个项目里渗透的是物理、科学、数学的学科知识。这些未来小建筑师设计的承重作品充满着思考、智慧,引来师生的啧啧称赞。

    山东这帮孩子用纸牌搞事情”!60张纸牌托起240斤重物

      山大附中六年级(5)班李浚伟用了60张牌,搭建了一个20.5厘米高的中空装置。现场老师从40斤开始不断增加重量,一直到240斤,该装置仍完好无损。李浚伟设计的装置创下了本次游园会的最高纪录。为什么会设计这样的装置呢?李浚伟告诉小编:最初的设计源于大楼里的钢筋水泥柱,自己在家经历了三四次实验,将自己的装置不断进行改良,才有了如今的载重能力。”

      【力敌千钧】60张小纸牌能驮起”两名学生

      【纸牌建筑】学生搭出3米多高的纸牌塔”

      纸牌建筑分为三个展区,A展区是照片展,一座座造型独特的纸牌建筑映入眼帘,给孩子们提供了相互学习的机会。B展区为大家现场展出了壮观的纸牌创意建筑,有巴别塔、双子塔、广州小蛮腰等,学生们用纸牌搭建了不同风格、不同形状的建筑,体现着实用、经济、美观的建筑理念。漫步其间,感觉步入建筑的殿堂,艺术的气息扑面而来,让人痴迷,流连忘返……

      五年级(2)班王宇成用25副扑克牌搭建了一个比自己还高的纸牌塔”。在现场,孩子心目中的校长爷爷——赵勇校长抱起王宇成,才能达到纸牌塔”的高度。王宇成告诉记者,自己在家搭建了比这个还高的纸牌塔”,站在叠好的两个椅子上打纸牌。开始自己总是失败,搭不太高,纸牌从中间就陷下去了,后来不断试验,让纸牌塔受力均衡,同时加固根基,慢慢地纸牌塔越搭越高。”王宇成说。同时,王宇成的妈妈也表示,看着孩子搭建纸牌塔,自己也收获很多。我发现孩子对小纸牌有很大的兴趣,整个过程孩子不仅思维活跃,而且还锻炼了专注力和耐力,我很支持他。我不在乎孩子搭得有多高,我们在乎的是孩子在过程中培养了自信,磨炼了毅力。”王宇成的妈妈说。

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      C展区的孩子正在小心翼翼地进行纸牌搭高比赛,在不借助胶水等辅助材料的情况下,各位小选手们不怕失败,不气馁,作品在孩子们灵活的双手下不断攀高,比赛结束,最高的塔已经搭到了两米!

      【纸牌建筑】学生搭出3米多高的纸牌塔”

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      【纸牌变变变】小纸牌变身地球仪

      小纸牌变变变展区,学生们用灵巧的双手制作出一件件精美的作品。有独一无二的纸牌地球仪棋牌业绩怎么算,有温馨的家,有魔术师的帽子,有造型美观的小灯笼,还有样式繁多的收纳盒……五年级二班星梦小组(郎颂、 袁泽群、 丰付、 李珂瑶、 王锐麟)五位同学在小纸牌DIY《家》的制作过程中,遇到了许多的困难与挫折,在搭建作品的房顶时,就遇到了纸牌长度的问题,加一张纸牌太长,而减一张纸牌又变得太短的难题,后来大家分好工,一丝不苟的制作,心灵手巧的女孩负责粘补,而力气大的男孩则负责制作透明胶卷。很快,大家就完成了屋顶的制作,解决了困难。小纸牌 变变变”锻炼了他们善于动手,勤于思考,解决困难的能力。五年级四班的谢欣诺,于雅婷同学做的独一无二的作品《纸牌地球仪》,带着我们八十天环游地球”,只要转一圈,就能看见世界的每一个角落了。

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      【纸牌创意设计】这些纸牌你在市面上不曾见过

      在纸牌创意设计展区,随处可见孩子们独具特色的自制纸牌:有活灵活现的四大名著人物纸牌,有充满中国韵味的诗词纸牌,有节日气息浓厚的节日纸牌,有科普知识的海洋生物纸牌,还有乐趣无穷的卡通人物纸牌……一幅幅色彩斑斓的作品映入孩子们的眼帘,无论是色彩搭配还是图案设计,无论是主题策划还是文字简介,都体现出了创作设计者的思考与动手能力。五年级三班的马菲阳设计了清照词主题纸牌,她将自己喜欢的诗词和擅长的绘画结合在一起,借用无脸古装群像的画法,展现出了女词人李清照的魅力,画中有词,美轮美奂。

      这些纸牌你在市面上不曾见过

      【纸牌玩穿越】当纸牌邂逅舞台剧

      神机妙算的诸葛亮遇到了神通广大的孙悟空,刚烈豪爽的鲁智深遇到了骁勇善战的赵子龙,精明泼辣的王熙凤遇到了女英雄孙二娘,贾母也携带家眷走进了趵突泉和大明湖……在纸牌家族玩穿越”展区,《四喜闹春》《圣僧仙游记》《名著串串烧》《小乔穿越时空》《红楼穿越记》等一系列精彩的穿越剧震撼上映。从剧本创编到招募演员,从熟悉台词到舞台呈现,学生自编自导自演,通过假期的深入阅读将名著中那些个性鲜明的人物形象通过情景剧、布偶剧、相声等形式呈现出来,整个创作和表演的过程中有学生对文学作品的多元解读,对人物形象的独特理解和对社会热点的关注,此次展示活动掀起了全校读名著的热潮,让学生体验到了阅读的乐趣。

      小纸牌”是一篇大文章

      据悉,山大附中小学部这次的小纸牌 大世界”寒假作业项目,是由在山东山大基础教育基团招募的师生志愿者共同完成的,共有10名学生和17名教师参与其中,历时整整一个学期。这份作业到底有哪些神奇之处?

      假期作业项目式学习”研发成员朱玉霞主任介绍,该寒假作业分必做项目和选做项目。作业的设计遵从项目式学习设计的原则,使主题下的文化背景相互融通,使活动有意思、有意义。问题背景设计基于真实问题发生真实的学习,提供问题情境让孩子基于项目开展探究性活动,诸如力敌千钧”项目需要根据小纸牌与大力士们比赛承重的故事情节,用最多60张纸牌制作一个高18cm以上的承重结构,使其承受最大的负重;不能说的秘密”项目需要表演一个纸牌魔术,并说明魔术背后的原理。创意纸牌”项目要从阅读的书籍中,选取造型制作纸牌,说明排序的原因,制定可供几个人玩的游戏规则,并邀请小伙伴们试玩;纸牌家族玩穿越”项目要从四大名著纸牌人物中任抽一张,四位古代人物穿越到现代,用穿越剧的形式演绎穿越后发生的离奇动人的故事……涉及语、数、外、音、体、美、信等诸多方面内容,学生用艺术的、使用的、科学的、文学的等不同形式表现他们的项目化学习成果,彰显学生个性,促进素养达成。

    山东这帮孩子用纸牌搞事情”!60张纸牌托起240斤重物

      同时,与以往不同的是,《小纸牌 大世界》寒假作业实行全程陪伴式评价,对有难度的项目,例如搭高、承重,项目组老师还邀请了山东建筑大学优秀学生做了现场指导,学生们大受启发

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